Дикий робот

Оххх, чувствую огребу, пойдя против мейнстрима, но все равно скажу – идейно этот мультфильм является эссенцией западной повестки, завернутой в сборную солянку лучшего, что смогли найти сценаристы и аниматоры, но обо всем по порядку… При просмотре мультфильма, не покидало чувство, что смотрю экранизацию мема «было в Сипсонах». Сюжет по началу кажется гибридом Гадкого утенка и «Стальной гигант». Робот визуально является гибридом из «Небесный замок Лапута», «Суперсемейка» и «Fallout». Остров и его население являются гибридом «Лесная братва» и «Сезон охоты». В первой трети фильма челюсть сама собой отвисала от количества заимствований и даже создавалась некоторая интрига в той части, куда это сборная солянка двинется дальше?! После сверх эмоциональной первой трети, за которую в качестве короткометражки смело можно ставить 10 из 10 начинается нечто странное. Сюжет взяв из первоисточников А, начинает уводить мысль в сторону очень странной Б. Тут в него добавляются даже ветхозаветные мотивы, но и они из условных «каждой твари по паре» превращаются во что-то крайне странное. К концу второй трети, сюжет прыгает в не менее странную версию научной фантастики, в которой даже у 6-ти летнего ребенка возникли вопросы к происходящему, ну а заканчивается это дело вопросом «Что это вообще было?!» Причем мультфильм смотрели всей семьей и ладно я старый циник, с самого начала смотрел в своем режиме, но и 6-ти летний ребенок, который считывал только самый базовый слой впервые в жизни задал вопрос о смысле происходящего, ровно как и жена, которая в конце первой трети рыдала, а к концу явно досматривала за компанию. Не сказать, что долго думал, почему мультфильм сработал именно так, скорее думал, как правильно об этом написать… Как единое художественное произведение, он является очень интересным способом облучения широких масс специфическими идеями. В первой трети создатели, используя лучшее наработки, создают нереально сказочно-волшебную атмосферу, которую просто невозможно критиковать. Во второй трети они начинают смещать акценты, деликатно передвигая смыслы первоисточников в свою сторону. Третья же часть включает излучатель на полную и если бы не было первых 2-х третей, то даже у детей возникли бы вопросы в части формирования причинно-следственных связей и навязываемых нарративов, однако т. к. к этому моменту персонажи мультфильма уже воспринимаются чуть ли не родными, подсознание активно пытается закрыть глаза на все неровности и если не принять смыслы, то хотя бы их игнорировать. В результате получился практически эталонный пример инструмента мягкой пропаганды, который поначалу оказывает такое эмоциональное воздействие, что дальше психика по инерции блокирует все попытки критики и, возможно, это тот случай, когда один раз не считается, однако один такой эпизод излучения психика может и заблокирует, но если будет серия, то заложенные идеи гарантированно из непонятных превратятся в что-то естественное. Резюмируя скажу так – мультфильм является излучателем крайне специфических идей, однако, как и многие другие продукты западной пропаганды сделан на таком высоком уровне, что даже если вы не разделяете его идеи, этот он всё равно вызывает желание его смотреть, а о том, как он может повлиять на психику детей, даже не хочется думать. 6 из 10